Hub & báo cáo — đợt rà soát 14/06/2026

Các mục phát hiện khi xem hub & báo cáo sống · DRAFT — INTERNAL · không phân phối · tên/mã học sinh đã ẩn.

Nhóm 1 (sửa code): xong · Nhóm 2 (dữ liệu) + Nhóm 3 (cơ cấu báo cáo): đang chờ · cập nhật 14/06/2026

Bốn nhóm việc. Nhóm 1 là sửa giao diện/báo cáo (đã xong, chưa phát hành — đang gộp lô). Nhóm 2 là bù dữ liệu (ghi vào kho sống, sao lưu trước mỗi lần). Nhóm 3 là cơ cấu lại báo cáo theo yêu cầu điều phối. Nhóm 4 là các quyết định cần xác nhận.

1 · Đã sửa (code) XONG

Nhánh làm việc riêng, chưa phát hành (giữ lại để gộp lô). Kiểm thử + selftest đều xanh.

Mã	Sửa
R1	Lớp hiển thị = học bạ mới nhất, không phải lớp đầu vào bị "đóng băng" (một em đang học lớp 8 nhưng báo cáo ghi lớp 6). Áp dụng cho báo cáo + sổ tay.
R2	Diễn giải GPA đọc ngược đã sửa — báo cáo từng nói "đi lên" khi điểm thực tế đi xuống (7.0→6.8→6.0). Nay đưa dãy điểm theo đúng thứ tự cũ→mới kèm chiều hướng rõ ràng.
R3	"Việc còn dang dở" trỏ tới mã học sinh / sổ tay, không còn id nội bộ cũ.
R5	Thanh điều hướng trang học sinh khớp với hub: thêm Trợ giúp, đổi nhãn Quản trị (trước là "Quản lý tài khoản").
R6	Tiêu đề báo cáo lứa hiện tên chương trình ("Cùng em tiến bước") thay vì slug.
R7	Bỏ "trọn đời" → "Tổng số học sinh và tổng số tiền tài trợ" / "Tổng số tiền tài trợ".
R8	Bỏ nhãn nhóm "Điều hành" bị lặp (phụ đề thương hiệu đã ghi "Trung tâm điều hành").

2 · Bù dữ liệu ĐANG CHỜ

Ghi vào kho dữ liệu sống — sao lưu + tạm dừng trước mỗi lần, xác nhận trước khi ghi.

Mã	Việc	Hiện trạng
D1	Điểm học tập (học bạ / KQ). 176/311 em chưa có điểm. Hai trường (tạo từ danh sách tên) thiếu 100%; điểm nằm sẵn trong file .xlsx trên Drive → nạp trực tiếp (đồng thời sửa luôn lớp hiện tại).	file xlsx đã xác nhận nạp được
D2	Điểm bài viết "Tôi đã thay đổi". 144 bài đã số hóa thành Google Doc trong thư mục từng em; điểm của thầy/cô nằm trong nội dung (vd "… 6.0", "5,5"). Trích điểm + lời phê → ghi theo năm (cánh 4), gắn nguồn. Không cần OCR lại.	chờ chạy thử mẫu
D3	Nguồn gốc. Bù source_ref để mọi ghi chú đều truy được về tài liệu gốc.	chờ
D4	Nhóm hỗ trợ trực tiếp. Tạo nhóm ngang hàng với trường, chứa các em Quỹ hỗ trợ trực tiếp (không qua trường đối tác); chuyển đúng các em đó vào.	cần tiêu chí danh sách

3 · Cơ cấu lại báo cáo ĐANG CHỜ

Theo yêu cầu điều phối (14/06). Phụ thuộc vào dữ liệu điểm ở Nhóm 2. Ba tiêu chí: KQHT (học tập), TT (thể thao — chờ xác nhận), viết văn.

• Báo cáo trường: danh sách Top 5 / Bottom 5 học sinh theo KQHT, TT, viết văn.
• Báo cáo lứa: Top/Bottom như trên, kèm điểm số rõ bên cạnh tên.
• Báo cáo phân tích: bỏ biểu đồ "phúc lợi theo tháng" (Quỹ chuyển một khoản lớn đầu kỳ); thay bằng tổng hợp theo trường: (1) số HS + số phúc lợi, (2) điểm TB theo KQHT/TT/viết văn, (3) Top & Bottom 10 theo ba tiêu chí.

4 · Cần xác nhận CHỜ DUYỆT

• TT = thể thao? và chấm TT theo thang nào (điểm 0–10 / xếp hạng / điểm thưởng) để tính trung bình + xếp Top/Bottom.
• Lưu điểm bài viết theo từng năm (cánh 4) — duyệt cách lưu này?
• Tiêu chí nhóm hỗ trợ trực tiếp (những em nào).
• Thời điểm phát hành (hiện đang gộp lô, chưa phát hành).

Nguồn nội bộ: _system/notes/hub-report-fixes-2026-06-14.md · đã ẩn tên/mã học sinh trước khi xuất bản.